[113期][即時] 數學採計風波 外文系主任說明

數學採計風波 外文系主任說明

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

【記者何慕凡、葉德豪、宋盈瑩/專訪】

　　上月十七日有消息指出，臺大外文系決定，明年大學入學指定科目考試(指考)分發不採計數學成績，引起各方爭論。本報就此訪問了臺大外文系系主任梁欣榮教授。他指出，這個決定是基於教育部要減輕學生升學壓力的原則，而數學對外文系學生的重要性較低，所以成了不採計的對象。對於外界批評，他指出問題根源在於臺灣教育本身，而不是臺大外文系的決定造成。

不採計原因：教育部政策

　　
    　關於不採計數學的原因，梁欣榮表示，教育部的大原則，是減輕高中生的升學壓力，把考試科目減少，而臺大外文系是下屬單位，所以應該跟隨。

　　
　　梁欣榮指出，大部分外文系學生在大學中都不會接觸數學，畢業後也很少以此為業，而且外文系是要培養英文頂尖的專業人士，數學對此幫助很小，所以讓有數學優勢而英文不太好的學生進入外文系並不明智。以往採計數學成績，會把一些英文能力好、數學不好的學生排除在外，這對於趨向專業知識分工的臺灣社會也沒有好處；現在不採計數學，可以招收多一些英文很好的同學，也是在「為國家做好事」。

　　
　　另外，他強調，不採計數學成績並不表示輕視邏輯思維，而是數學本身難以完全反映學生在邏輯、智商等方面的能力，更遑論一次數學考試的成績。

回應外界批評：問題根源不在本系

　　
　　有輿論指出不採計數學與學生「均衡發展」的理想不符。梁欣榮指出，要學生在各科都很好是一個「神話」，學生興趣能力各有不同，沒有必要強迫他們花很多時間去讀數學來應付考試，倒不如將這些時間用來發展其專長科目。況且臺大本來就有必修的十八學分通識課程，還有各種可以跨學系的學程，已足夠讓學生達到均衡發展的目標。

　　
　　梁欣榮強調，若因臺大外文系不採計數學而使得高中生不學數學，其原因只能歸咎於臺灣教育的失敗。「不考不教」是其問題的根本，而這不是一個健康的教育態度。至於「均衡發展」的理想，他認為現行教育制度是在中學已經分科，本來就已經不均衡，要改革就是從中學開始。

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

【臺大學生報‧堅持新聞的好味道】

臺大學生報社 版權所有© 2009 NTU Student Newspaper Club All rights reserved

【感謝以下單位熱情贊助】
2009最多公職新貴都在高點，創造成功，連續19年全國冠軍！
美加文教為國內英語學習最專業首選及留學遊學名人最推薦，歡迎電洽
國家商碩研究所洽負責人文淵0911201606一通電話資料就到